项目概况 大数据专业（群）教学资源库建设项目的潜在投标人应在四川省政府采购一体化平台项目电子化交易系统（以下简称“项目电子化交易系统”）获取招标文件，并于 2026年11月23日 10时00分 （北京时间）前递交投标文件。本项目通过项目电子化交易系统实行电子化采购。
一、项目基本情况项目编号：N5100012026003734项目名称：大数据专业（群）教学资源库建设项目采购方式：公开招标预算金额：1,100,000.00元采购需求：详见采购需求附件合同履行期限：采购包1：自合同签订之日起 180 日本项目是否接受联合体投标：采购包1：不接受联合体投标
二、申请人的资格要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定：（1）具有独立承担民事责任的能力；（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。2.落实政府采购政策需满足的资格要求： 采购包1： 提供《中小企业声明函》，残疾人福利性单位提供《残疾人福利性单位声明函》，监狱企业提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件。（如投标人以联合体形式参加本采购包的，联合体各方均应当符合本采购包专门面向的企业类型；如投标人合同分包的，分包意向协议中分包意向投标人应当符合本采购包专门面向的企业类型。） 3.本项目的特定资格要求：采购包1：无
三、获取招标文件时间：2026年11月02日至2026年11月06日，每天上午00:00:00至12:00:00，下午12:00:00至23:59:59（北京时间）途径：项目电子化交易系统-投标（响应）管理-未获取采购文件中选择本项目获取招标文件方式：在线获取售价：0元
四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点时间：2026年11月23日 10时00分00秒（北京时间）提交投标文件地点：通过项目电子化交易系统-投标（响应）管理在线提交投标文件 开标地点：通过项目电子化交易系统-开标/开启大厅参与开标
五、公告期限自本公告发布之日起5个工作日。
六、其他补充事宜1.本项目预算金额及最高限价:1100000.00元；2.监督部门:四川省财政厅，联系电话:028-86723581、028-86723539、028-86723553，地址:四川省成都市锦江区学道街26号。
七、对本次招标提出询问，请按以下方式联系。 1.采购人信息 名称：四川邮电职业技术学院地址：四川省成都市锦江区静康路536号联系方式：028-84671656 2.采购代理机构信息 名称：四川顺智招投标代理有限公司地址：成都市武侯区航空路6号丰德国际广场B1座6楼联系方式：19136117059 3.项目联系方式 项目联系人：袁女士电话：19136117059四川顺智招投标代理有限公司2026年10月30日相关附件：采购需求.pdf第三章技术、服务及其他要求（注：本章的技术、服务及其他要求中，带“★”的要求为实质性要求。采购人、代理机构应当根据项目实际要求合理设定，并在第五章符合性审查中明确响应要求。）3.1.采购内容采购包1：采购包预算金额（元）:1,100,000.00采购包最高限价（元）:1,100,000.00序号采购品目名称标的名称数量(计量单位)标的金额（元）所属行业是否涉及核心产品是否涉及采购进口产品是否涉及强制采购节能产品是否涉及优先采购节能产品是否涉及优先采购环境标志产品1C99000000其他服务专业群教学资源库建设服务1.00（套）540,000.00软件和信息技术服务业否否否否否2C99000000其他服务课程智慧化升级及资源更新服务2.00（项）560,000.00软件和信息技术服务业否否否否否是否适用本国产品标准：否报价要求采购包1：序号报价内容数量（计量单位）最高限价价款形式报价说明1专业群教学资源库建设服务1.00（套）540,000.00总价无2课程智慧化升级及资源更新服务2.00（门）560,000.00总价计量单位以此为准★注：采购包涉及采购货物的，投标人响应产品应当明确品牌和规格型号并指向唯一产品，不能指向唯一产品的，应通过报价表唯一产品说明栏补充说明。本项目涉及核心产品：采购包1：序号采购品目名称标的名称产品名称不涉及注：涉及核心产品的，具体评审规定见第五章。本项目涉及采购进口产品：采购包1：序号采购品目名称标的名称产品名称不涉及★注：不涉及采购进口产品时，投标人不得提供进口产品进行响应；涉及采购进口产品时，如国产产品满足采购需求，也可提供国产产品进行响应。本项目涉及强制采购节能产品：采购包1：序号采购品目名称标的名称产品名称不涉及序号采购品目名称标的名称产品名称不涉及★注：响应产品属于《节能产品政府采购品目清单》中政府强制采购的产品，投标人应当提供由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品认证证书的原件扫描件或“全国认证认可信息公共服务平台”（http://cx.cnca.cn）的认证信息截图，否则作无效投标处理。具体要求详见第五章符合性审查表。本项目涉及优先采购节能产品：采购包1：注：响应产品属于《节能产品政府采购品目清单》中优先采购的产品，投标人提供由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品认证证书的原件扫描件或“全国认证认可信息公共服务平台”（http://cx.cnca.cn）的认证信息截图，可以享受优先采购政策。具体要求详见第五章规定。本项目涉及优先采购环境标志产品：采购包1：序号采购品目名称标的名称产品名称不涉及注：响应产品属于《环境标志产品政府采购品目清单》中的产品，投标人提供由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的环境标志产品认证证书的原件扫描件或“全国认证认可信息公共服务平台”（http://cx.cnca.cn）的认证信息截图，可以享受优先采购政策。具体要求详见第五章规定。3.2.技术要求采购包1：标的名称：专业群教学资源库建设服务序号符号标识技术要求名称技术参数与性能指标1专业群教学资源库建设服务（一）专业群教学资源库平台上线运行及建设服务★一）专业群教学资源库平台首页设计与定制化开发1.要求投标人根据大数据专业群特色及建设要求完成顶层整体架构；2.要求投标人根据采购人要求定制化开发专业群专属中心门户与首页界面，直观呈现专业群整体建设架构与发展定位；3.要求专业群教学资源库平台展示大数据专业群对应产业链环节、覆盖专业布局、核心课程体系、专业组群逻辑、开设专业方向等核心内容；二）专业群综合育人体系与配套功能模块建设1.专业群能力体系一套1.1.根据行业、企业的调研数据、结果形成专业群产业链、行业链及高技能人才画像；1.2.完成专业群核心岗位职责、典型工作任务拆解及岗位所需知识、技能与素养要求，形成专业群能力标准体系。1.3.根据岗位要求，支持多维度知识、技能与素养体系的可视化构建与语义关系深度建模：支持将专业知识、技能以聚类可视化形式呈现，区分知识模块；可识别并建模包含、顺序、相关等的知识、技能语义关系，形成结构化的知识、技能逻辑网络；还能对知识、技能点的重点、难点、思政点等属性进行标签化管理与多维度标注。1.4.支持跨课程能力关联的挖掘与智能化交互探索：可整合多门课程的知识、技能图谱，开展跨课程知识、技能交叉分析，挖掘不同课程间的知识、技能关联强度与相似性；集成AI专业助手，支持用户通过自然语言发起知识检索、查询课程建设细节等操作，实现知识图谱的动态导航与深层信息挖掘。▲1.5.支持岗位体系可视化展示：依据专业相关产业链进行岗位的抓取拆分，形成专业的岗位体系分析产业、岗位、能力和子能力之间的联系，展示从产业方向、能力、子能力、推荐的岗位完整体系，分析岗位不低于10个。（提供真实系统功能截图证明材料并加盖电子印章）1.6.支持梳理岗位能力模型，根据行业实际需求，梳理核心关键岗位中与专业相关的具体岗位工作任务与任职要求。1.7.支持岗位需求分析，结合本专业领域下的行业特征，通过大数据+算法模型，提供与专业匹配的对口职业，梳理国内目前针对本专业具体就业需求情况，通过热力图分析在全国各个地区用人数据，并且分析当前全国该岗位人才招聘总数，并根据地域地区特色，分析本专业关联的核心省份人才需求，可通过市/区等结构进行热力图分布总览。并可进行省市的切换，展示岗位用人需求。1.8.AI岗位智能推荐：根据所在专业知识创新中心，提供与专业知识创新中心匹配的对口职业，并且以此推荐岗位信息。同时，还需具备推荐系统设计和优化的能力，持续完善智能推荐模型，提供岗位推荐结果。1.9.岗位数据预处理：采集行业内各大相关企业的最新招聘要求，以及2024-2026年该行业的用人趋势数据等信息，并能对爬取到的数据进行清洗、整理和预处理，以消除重复、错误、缺失值或无关信息。1.10.通过分析生成岗位能力词云，同时可支持通过能力量表分析岗位能力-子能力-知识点推荐与课程推荐，也可一键切换成思维导图，对岗位能力需求进行详细分析，除基础分析外，可通过AI自动分析补充岗位能力，并分析岗位关联的3-5年能力要求。5-10年能力要求，10年以上能力要求等信息，岗位信息数据支持上传与下载。1.11.支持招聘信息推荐：基于AI分析，检索与本专业相关的核心岗位，并根据专业情况进行岗位推荐，岗位推荐需不低于500份，推荐内容包含岗位名称、区域、公司、发布时间、所属产业、所属行业、数据来源内容。1.12.构建能力分类：依据AI对岗位信息的分析结果，将岗位划分类别，并在每个类别下识别核心能力及子能力，每个岗位的主能力拆解不少于4个。1.13.支持通过AI能力对专业对口岗位体系进行内容分析与整合，支持在生成的岗位能力数据中，对数据进行标记，标记出重要数据内容，包含能力要求，知识点要求，岗位描述。1.14.支持基于AI大模型，针对岗位能力体系中的能力要求建设AI量表，AI量表中支持对岗位模型进行详细梳理，并对岗位体系中的重点内容基于AI大模型形成知识点描述，该描述在岗位AI量表中进行呈现，并支持学生针对每一个知识点推荐内容进行资源学习。▲1.15.支持围绕全流程产业链条，基于产业图谱与岗位画像，明确专业群下各专业的产业链衔接路径，构建贯通“产业链-生产单元-技术链-人才链-岗位群-专业群”的专业群组群体系；（提供真实系统功能截图证明材料并加盖电子印章）2.“金师”培养体系展示校内外导师信息，挖掘多维关联促进学术合作。2.1.至少具备以下功能：呈现专业相关的导师图谱，并通过颜色区分导师来源，也可进行筛选找到相关老师；AI总结导师的核心研究方向，通过获得的综合研究方向进行两两比对，生成导师关系。2.2.支持呈现该导师的基本信息、联系方式、研究方向、招生信息、和其课题研究的相关课程，并基于导师研究方向推荐相关资源，帮助学生在专业学习阶段更好地适应课题组。2.3.支持组建专兼职双师团队；支持搭建教师教学创新、企业实践、教研成长培育体系。3.“金专业”建设3.1.对标行业产业岗位标准、专业认证规范，完成专业群岗位、认证标准对标梳理工作，为专业群优化建设提供依据；3.2.优化专业群整体布局与各专业定位，系统梳理专业