2026年-2028年省级义务教育质量监测报名及在线测试和数据处理服务项目（二次）采购需求公示

一、项目基本信息项目名称：2026年-2028年省级义务教育质量监测报名及在线测试和数据处理服务项目（二次）项目编号：MCHC-DZ-ZC20262071-2采购预算：700000元最高限价：700000元

二、公示期限（不少于2个工作日）时间：2026年10月15日至2026年10月19日

三、其他补充事宜采购预算确定依据：贵州省本级政府采购计划书

四、项目联系人（公示期限内，优先反馈给代理机构）1、采购人信息采购单位名称：贵州省基础教育质量监测中心项目联系人：许老师联系电话：180851577192、代理机构代理全称：明诚汇采项目管理有限公司联系人：唐永盛、聂小菊、贾育婷、叶勇联系方式：0851-86892151-8067

五、附件附件信息：2071-2需求公示.pdf2026年-2028年省级义务教育质量监测报名及在线测试和数据处理服务项目（二次）采购需求公示1.项目名称：2026年-2028年省级义务教育质量监测报名及在线测试和数据处理服务项目（二次）2.项目编号：MCHC-DZ-ZC20262071-23.公示期限：2026-10-15—2026-10-194.采购预算：700,000.00元5.最高限价：700,000.00元6.采购预算确定依据：贵州省本级政府采购计划书7.采购单位名称：贵州省基础教育质量监测中心项目联系人：许老师联系电话：180851577198.采购代理机构全称：明诚汇采项目管理有限公司项目联系人：唐永盛、聂小菊、贾育婷、叶勇联系电话：18685041763、0851-86892151-80679.任何单位和个人对本项目文件采购采购需求公示有异议，可在公示期内，反馈意见给代理机构。公司名称：明诚汇采项目管理有限公司日期：2026年10月15日资格要求1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的具体要求：(1)法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明；(2)财务状况报告（经合法审计机构出具的2024或2025年度财务审计报告，或磋商时间前3个月内银行出具的有效的资信证明）；(3)依法缴纳税收（2026年任意1个月的纳税证明）和社会保障资金（2026年任意1个月的社保缴纳证明）的相关材料，纳税零申报供应商应当按照以下任意一种方式提供相应证明文件：①税务大厅零申报报表；②网络申报完成截图。依法免税或不需要缴纳社保的供应商，应提供税务机关出具的依法免税的证明文件或社会保险基金管理部门出具的不需要缴纳社会保障资金的证明文件。新成立的供应商按实际的缴纳情况提交相关证明；(4)具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；(5)参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明。根据《财政部关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库〔2016〕125号）规定，供应商的信用记录作为本项目资格审查的重要依据。供应商须承诺：在“信用中国”网站（https://www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网（http://www.ccgp.gov.cn）等渠道中查询未被列入失信被执行人名单、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单中，如被列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商将被取消投标资格，并承担由此造成的一切法律责任及后果。单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得同时参加本次采购活动。2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目专门面向中小企业（含监狱企业、残疾人福利性单位）采购，非中小企业投标将被拒绝；3.本项目的特定资格要求：无。服务内容及要求（服务内容及要求均为实质性要求，不接受负偏离，负偏离视为无效投标。）序号服务名称技术服务要求数量1上报抽样系统及报名服务1.技术要求系统应基于B/S架构，采用前后端分离框架，前端应用均基于浏览器，无须安装任何客户端或插件，全面兼容各种主流浏览器，至少包括Edge、Chrome及360、QQ、搜狗和UC等浏览器等。支持MySQL、MariaDB、PostgreSQL等开源数据库，提供标准的API服务。2.系统功能性要求：参照国家义务教育质量监测上报的流程，包括：（1）参测样本区县确认；生成导出样本区县、样本学校的账号密码；（2）样本县、样本校能够实现学校信息、师生信息上报、审核、校验；（3）省监测中心、市州、区县能够监控信息上报进度；（4）能实现数据清理，样本抽样，考场编排；（5）保证数据一致性，权责分明，提供异常响应处理机制。3.系统性能要求（1）适配国产化操作系统，具备可扩展性；（2）支持并发操作，并发量≥1500个用户，访问时设置验证码。4.服务要求监测期间，每个市州至少安排一位专业人员，提供7×24小时在线技术支持，必要时提供现场服务。1套2线上线下融合测试系统及测试服务1.技术要求系统应基于B/S架构，采用前后端分离框架，前端应用均基于浏览器，无须安装任何客户端或插件，全面兼容各种主流浏览器，至少包括Edge、Chrome及1套2线上线下融合测试系统及测试服务360、QQ、搜狗和UC等浏览器等。包含采用redis集群，分布式系统，负载均衡，微服务，消息队列，请求的限流、降级、熔断等技术。支持MySQL、MariaDB、PostgreSQL等开源数据库，提供标准的API服务。2.系统功能性要求：参照国家义务教育质量在线考试流程，包括：（1）支持主观题电脑端展示；（2）支持≥30万人同时在线；（3）省监测中心、市州、区县能够监控测试进度；（4）支持手机登录；（5）支持敏感数据加密，页面支持防下载防另存；（6）支持自动备份。3.系统性能要求（1）适配国产化操作系统，具备可扩展性；（2）支持并发操作，并发量≥30万个用户，访问时设置验证码；（3）可操作性要求：界面友好、可操作性强、简洁易用。4.服务要求监测期间，至少安排一位专业人员，支持7×24小时在线技术支持。1套3问卷系统及问卷调查服务1.技术要求系统应基于B/S架构，采用前后端分离框架，前端应用均基于浏览器，无须安装任何客户端或插件，全面兼容各种主流浏览器，至少包括Chrome、Edge及360、QQ、搜狗和UC等浏览器等。包含采用redis集群，分布式系统，负载均衡，微服务，消息队列，请求的限流、降级、熔断等技术。支持MySQL、MariaDB、PostgreSQL等开源数据库，提供标准的API服务。2.系统功能性要求：参照国家义务教育质量线上问卷要求，提供包括：1套3问卷系统及问卷调查服务（1）支持学生不同科目问卷提取；（2）支持不同角色登录不同问卷；（3）支持≥30万人同时在线；（4）支持手机登录；（5）支持敏感数据加密，页面支持防下载防另存；（6）支持自动备份。3.系统性能要求（1）适配国产化操作系统，具备可扩展性；（2）支持并发操作，并发量≥30万个用户，访问时设置验证码；（3）可操作性要求：界面友好、可操作性强、简洁易用。4.服务要求监测期间，每个市州至少安排一位专业人员，支持7×24小时在线技术支持，必要时支持现场服务。1套4监测数据分析服务1.技术性要求（1）根据国家义务教育质量监测指南和贵州省义务教育质量监测要求和实施方案，完成分析框架设计，确定监测数据的内容和收集范围，确定分析的目标、要求和过程；（2）按分析要求和流程，完成数据清洗、整理和编码，生成测试数据、问卷数据和多维细目表等各维度数据的标准数据集；（3）根据多维细目表和分析目标及要求，建立数据模型，实现问卷数据和测试数据、测试数据和试题切割框架、测试数据与多维细目表和知识框架等数据的关联；（4）基于现代经典测量理论、项目反应理论，和PPS抽样赋分要求，完成测试数据的建模分析，生成全省、市州、县（区、市）、学校性质等各分组数据的的原始分、量尺分、校际差异系数等指标；1套4监测数据分析服务用原始得分、量尺分对试题维度、知识维度、核心素养维度等建模分析，生成各维度的分析指标数据；（5）根据问卷数据的划分维度，对测试数据和问卷数据建模，进行关联分析，生成各维度的分析指标数据。2.服务要求（1）以接收到完整数据的第二天开始计，一周内完成数据清洗、整理、编码和转换，生成并交付基础指标数据；（2）按分析框架、分析要求和内容，30个工作日内完成所有分析服务，生成并交付数据。1套5报告生成及审阅服务1.技术性要求（1）按依照义务教育质量监测分析框架、实施方案、要求和内容，组织专家形成省级和90个县（区、市）的4个学科的共364个报告的框架、主体内容及组织结构；（2）按框架、大纲和组织结构，整合数据测试、问卷和知识框架等各方面和各维度的关联分析结果，设计生成图、表，生成报告大纲；（3）按义务教育质量监测要求和分析内容，结合贵州省的教育现状，分析结构、填充内容，生成报告初稿；（4）每份报告由2人或以上相关专业人士交叉审阅、修改，讨论后形成报告交付审阅。2.服务性要求以接收到完整数据的第二天开始计，30个工作日内完成所有分析服务，生成并以光盘形式交付数据及报告。1套6电子报告生成及查询系1.技术要求系统应基于B/S架构，采用前后端分离框架，前端1套6统和运维服务应用均基于浏览器，无须安装任何客户端或插件，全面兼容各种主流浏览器，至少包括Edge、Chrome及360、QQ、搜狗和UC等浏览器等。支持MySQL、MariaDB、PostgreSQL等开源数据库，提供标准的API服务。2.系统功能性要求：依照义务教育质量监测分析框架、实施方案、要求和内容，实现基于学业成绩（原始分数/得分率/RaschZ分数/量尺分）、基于细目蓝图的考题维度指标和逐题分析指标的呈现和按分权限发布，主要功能包括：（1）根据权限，可逐级筛选市州/区县/学校，筛选后，查看的报告全部为对应的层级报告；（2）综合报告，统计嵌套结构各级的指标：如参考人数、均分标准差、最高最低分等描述统计内容、成绩分布；与问卷数据的关联分析结果，如问卷课外阅读量与学业成绩的关系等；（3）科类报告（单科报告，含单科总分和基于细目蓝图的维度分），统计嵌套结构各级的指标。包括：总体情况：参考人数、均分标准差、最高最低分等描述统计内容、成绩分布；细目蓝图和双向细目表分析：给出各级的细目蓝图和细目表及其组合的分析指标，实现对比分析功能；并根据权限，实现筛选功能。3.系统性能要求（1）适配国产化操作系统，具备可扩展性；（2）支持并发操作，并发量≥30万个用户，访问时设置验证码；（3）可操作性要求：界面友好、可操作性强、简洁易用。4.服务要求支持7×24小时在线技术支持，支持现场服务。1套7阅卷系统1.技术要求（1）Windowssever平台部署；（2）数据库服务器采用oracle；（3）支持局域网和商业云（如阿里云，华为云）部署；（4）必须满足国内各类流行的答题卡，并重点支持无定位点的答题卡；（5）支持ab卡识别；（6）支持新高考模式。2.系统功能性要求（1）一键导航式安装，安装过程中应包括：数据库静默安装及自动配置、第三方程序静默安装、WEB评卷程序的发布、配置。（2）实时扫描和客观题识别，在扫描过程中能实时发现：已经提交过的重复扫描的题卡、考号错误的题卡、非本科目的题卡；能识别无任何：定位黑块、同步头、黑色三角块：■、▲的题卡，临时复印的答题卡，在复印过程中做了适度的缩放，系统也能完美识别。（3）对客观题区域严重污染的答题卡，在扫描过程中能实时自动的给予提示出来。系统支持扫描、评卷同时进行。（4）评卷系统支持IPAD、三星、联想等平板电脑；系统支持在卷面留下阅卷轨迹，如：分数、勾叉等；（5）系统必须支持按题、按人来设置“试评”、“正评”任务，即：如果某题有100个评卷教师，如果有10个教师试评合格后，系统可以让这些教师事先进入“正评”，剩下的90个教师继续在“试评”阶段练习；支持试评功能灵活设置，允许教师在评阅了N份试卷后自动从“试评”进入“正评”，无需人工干预。（6）支持教研员查询，教研员能横向和纵