一、项目基本信息项目名称：贵州省职业教育“技能贵州”行动计划项目建设-智慧课程建设项目项目编号：XSSCG-2026-682采购预算：685866.67元最高限价：685866.67元
二、公示期限（不少于2个工作日）时间：2026年09月09日至2026年09月11日
三、其他补充事宜采购预算确定依据：贵阳市本级政府采购计划书
四、项目联系人（公示期限内，优先反馈给代理机构）1、采购人信息采购单位名称：贵阳康养职业大学项目联系人：朱老师联系电话：0851-841120682、代理机构代理全称：贵州新山水建设咨询（集团）有限公司联系人：张孝莹、赵彬、向秀联系方式：15285979282
五、附件附件信息：需求公示附件.pdf405.5K供应商资格要求I：一般资格要求：符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条及《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十七条规定1.具有独立承担民事责任的能力：提供法人或其他组织的营业执照等相关证明文件，或自然人身份证明（复印件或扫描件加盖公章）；2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度：具体要求：供应商是法人的，提供经第三方审计的2025年度财务审计报告或2026年任意一个月由基本开户银行出具的资信证明（并附基本账户信息证明材料），部分其他组织和自然人，没有经审计的财务报告，可以提供银行出具的2026年任意一个月资信证明(复印件或扫描件加盖公章)；3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力：具体要求：提供具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的承诺函（承诺函格式自拟）；4.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录：具体要求：提供2026年任意1个月依法缴纳税收和社会保障资金的有效证明材料成立不足一个月的供应商可提供依法缴纳税收和社会保障资金的承诺函（承诺函格式自拟）（未发生缴税情况的，须提供零申报证明，依法免税或不需要缴纳社会保障资金的应提供主管部门出具的相关证明材料）；5.参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有违法违规记录：提供参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明（提供书面声明，格式见格式文本）；6.法律、行政法规规定的其他条件：1）供应商须承诺：在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）等渠道查询中未被列入失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单中，如被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单中的供应商取消其投标资格，并承担由此造成的一切法律责任及后果。（提供承诺函，格式见格式文本）2）根据《省发展改革委省法院省公共资源交易中心关于推进全省公共资源交易领域对法院失信被执行人实施信用联合惩戒的通知》黔发改财金（2020）421号文件要求，采购人或代理机构在递交投标文件截止时间后现场根据贵州信用联合惩戒平台反馈信息，查询供应商是否属于法院失信被执行人，如被列入取消其投标资格。II：本项目所需特殊行业资质或要求无。III：本项目不接受联合体投标。IV：本项目是否专门面向中小企业采购：是，所属行业：工业。采购清单及技术参数要求
一、项目概述本项目为贵州省职业教育“技能贵州”行动计划项目建设－智慧课程建设项目。
二、项目执行的相关标准符合国家、地方现行有效的相关行业标准以及采购要求。
三、技术要求（一）建设内容名称内容数量课程资源建设微课程视频：2000分钟左右，不少于200个视频。200条微课视频配套PPT共计200个4套三维动画：约660秒660秒课程题库：课程配套题库上传。4套课程知识图谱应用系统课程知识图谱平台以课程为单位，提供自动或半自动地从课程的教学资源中抽取和融合课程知识点的机制和工具，为教师构建一个更高效地组织、利用并能持续更新扩展教学资源的平台，为学生提供一个更好获取和理解课程知识体系的平台。4个AI智能助教AI学伴作为教育技术的一部分，其在课程中的作用是多方面的，旨在通过智能化手段提升教学质量，丰富学习体验，促进学生全面发展。个性化学习支持：AI学伴可以根据学生的学习习惯、能力和进度提供个性化的学习资源和学习路径，帮助学生更有效地学习。辅助教学：AI学伴可以协助教师进行教学活动，如自动批改作业、提供学习反馈等，减轻教师的工作负担，提高教学效率。数字教材将优质数字教学资源进行整合开发的新型数字教材模式。可承载包括文字、图片、音视频、动画、课件、教案、题库、作业、试题等富媒体内容，是一种可直接进行混合式教学的交互式数字教材。4本课程教学运行平台将课前建课、备课和学生预习、课中课堂教学和实践操作、课后复习考核和教学评估等整个教学过程融会贯通，实现对“线上+线下”教学全过程的实时数据采集，该门课程拥有永久使用权。2套专家指导参与建设相关专家对教师团队的课程教学设计和课程内容重构调研建设评价2套（二）功能参数项目名称技术规格和配置要求课程视频制作要求
一、建设培训邀请专家对课程建设团队进行培训，培训内容含课程思政、课程教学设计、脚本编制、视频拍摄、精品课程建设、混合式教学、教材建设、国家级精品在线开放课程平台运行等；培训次数不少于2期。
二、拍摄人员配备要求课程视频制作要求本项目须组建专业完整的课程资源制作团队，人员配置齐全、岗位职责清晰，全面覆盖课程建设、拍摄、后期制作、校对审核等全流程工作。
二、机位设定及设备三机位专业广播级4K高清摄像机，摄像机拍摄时采用分辨率为4096×2160，录像视频宽16:9帧率设定为25帧；拍摄设备要同型同款，多台高清摄像机保证录制效果的一致性主机位用于拍摄教师全景，辅助机位1拍摄教师特写，辅助机位2用于拍摄全景、板书以及多媒体信息。录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录音质量。保证拍摄现场的音响效果及灯光效果达到摄影棚级别要求。
三、PPT制作要求及脚本的要求1.课程设计：协助团队教师进行教学大纲梳理、教学设计及知识点碎片化；2.课件内容排版：每一张PPT的文字内容要简练，内容尽量靠页面左边三分之二处，右三分之一留空白，根据情况进行动画制作；字体要求：标题字体大小为28-30px，内容字体大小为22-24px；背景颜色：每一张PPT的背景颜色根据课程数字资源设计风格而定。
四、后期制作要求使用专业非编软件：大洋、Edius，对源视频进行最基本的处理（如抠像、垃圾镜头处理、颜色校正、双声道处理）。使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。根据每个课程数字资源的内容提供片头案例策划不少于3套，片头不超过10秒，片头特效包含二维三维动画制作，二维动画10秒以内，三维10秒以内；包含学校LOGO、课程数字资源名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务。片尾不超过10秒，包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。
五、视频图像质量1.稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。2.信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。3.色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。4.视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p（以消隐线上下对称），全片一致。5.视频画幅宽高比：宽高比为16:9；在同一课程数字资源中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。6.视频压缩采用H.264(MPEG-4Part10：profile=main,level=3.0）编码方式，码流率5000kbps以上，帧率不低于25fps，分辨率应不低于1920×1080，成片格式采用MP4格式，提供片头设计和制作。
六、音频压缩格式及技术参数1.音频压缩采用AAC(MPEG4Part3）格式。2.采样率48KHz。3.音频码流率256kbps（恒定）。4.必须是双声道，必须做混音处理。
八、制作规范及要求1.使用专业的非线性编辑（1920*50M/S）系统对源视频进行最基本的处理（如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理）。2.声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB。3.后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。
九、课程制作及内容要求（一）课程设计环节：1.制作方需组织编导同课程主要负责人根据教学大纲制定整体教学设计。2.以知识点组织基础教学内容，每个知识点的教学视频内容为10分钟左右。3.制作方负责组织课程编导与课程教师按课程章节和知识点，收集材料，如PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程数字资源的拓展资料。4.课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、布置现场、为教师提供教师形象、教学动作、教学语言等咨询与建议，辅导老师适应镜头、选择着装，协调拍摄注意事项等问题。5.制作方需确定课程成片总时长6.制作方负责提供视频课程制作过程中所需的化妆、场地、图片资料、视频资料。（二）课程介绍宣传片宣传片要求：不超过3分钟的课程介绍，要求能够较充分地反映课程的主要内容概况，集、形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生动有趣、富有新意。
十、成片标准1.视频标准：格式为mp4，采用H.264编码；公司应保留全部母带级别文件，至少一年；2.分辨率：1080p高清（1920×1080）；压缩码率>800kb，<1024kb；单个文件大小500m以内；录制视频宽高比16:9，视频帧率为25帧/秒3.音频标准：音频压缩采用：AAC格式，4.采样率：48KHz，5.256kbps，6.声道：双声道7.字幕标准：字幕文件格式为SRT，视频中在下方居中位置显示简体中文字幕信息，字幕与教师所讲的内容完全符合，包括标点符号的显示，字幕为一行显示，字幕最多不过20字课程配套教学资料要求能够根据教师要求制作视频以外的教学资料，包括教学大纲、教学进程、试题库、教案或演示文稿、作业、参考资料目录、案例库、讲座、图书、期刊、素材资源库等。1.根据教学要求，每一个教学单元均应有配套的习题。体现课程的特性以及教学特点，习题是以探究性习题为主。每章应该有不少于1套习题（每周配套一套习题）；每章（每周）应该有1个讨论习题；每章至少布置1道思考题；每个课时要有3个随堂练习题，用以保证学生的学习效果。专业助教团队针对知识单元建设作业、考试题库，同时支持作业题目根据相应章节题库随机组卷、自动批阅试卷、是否显示作业成绩及正确答案、及格标准分、考试时间等的设置，辅助教师开展灵活的网络教学。作业题目可以是来源于题库、试卷或自定义。作业可以进行随机出题、最低答题字数限制、查看答案、查看分数等设置。学生可以使用作业提交工具，在作业中附加一个文件或者包括额外的信息或超链接，而不只是简单添加附件。2.试题库：自测题与练习题库包括是非题、单选题、多选题、填空题、简答题等多种题型。题库管理功能可以建立题库，题库中应包括各种基本题型，包括客观题、主观题，支持自动及手动方式组卷。3.课程拓展资源：提供参考资料及课程资源链接。每门课程应该配套不少于5篇文章的参考资料，参考书籍不少于5本。提供与课程有关的、有利于学生素质提高和知识拓展的相关网络素材，具体包括课程相关的电子图书、期刊、论文、文档、视频等链接，以章节为单位分别提供参考资料。课程运行平台基本要求课程平台符合教育部规定的“全国性公开课平台，可面向高校和社会学习者开展教学活动”。1.供应商制作慕课应具有完善的学习流程管理功能，并制作成完整的课